A EQUIPE DE SAÚDE BUCAL E AS PRÁTICAS DE VIGILÂNCIA EM SAÚDE NO TERRITÓRIO

 

A MONITORIA NO CURSO DE TERAPIA OCUPACIONAL: REFLEXÕES ACERCA DA PRÁTICA

 

ADAPTAÇÃO DE IMAGEM DE MICROSCOPIA ÓPTICA DA MEDULA ESPINAL ATRAVÉS DE REPRESENTAÇÃO TÁTIL

 

AS CONTRIBUIÇÕES DAS AULAS DE CAMPO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE TEATRO

 

AS DIFERENTES TRAJETÓRIAS DE PROFISSIONALIZAÇÃO DOS ESTUDANTES DO BACHARELADO E LICENCIATURA EM CIÊNCIAS SOCIAIS DA UFPE

 

ASPECTOS DO TRABALHO PARA A POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA LINGUÍSTICA

 

ATIVIDADES DE BASTIDORES NA MONITORIA: FACILITANDO A APRENDIZAGEM E INTERAÇÃO ENTRE ESTUDANTES EM FORMAÇÃO

 

CICLO DE PALESTRAS COMO FORMA DE PROPAGAÇÃO DO CONHECIMENTO NO ENSINO SUPERIOR

 

CONTRIBUIÇÕES DA MULTIDISCIPLINARIDADE EM PRÁTICAS CORPORAIS NA FORMAÇÃO DE ACADÊMICOS DE TERAPIA OCUPACIONAL PELO OLHAR DA MONITORIA

 

CRIANDO UM MODELO DIDÁTICO PARA AUXÍLIO NA ALFABETIZAÇÃO PARA A LEITURA E ESCRITA EM BRAILLE COM BASE NAS TRANSFORMAÇÕES GEOMÉTRICAS

 

CULTIVANDO E COLHENDO SAÚDE

 

DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES COMUNICACIONAIS NO AUTISMO – DHACA

 

ELABORAÇÃO DE PROJETOS DIDÁTICOS: EXPERIÊNCIAS DA MONITORIA NA DISCIPLINA ESTÁGIO EM ENSINO DE BIOLOGIA 2

 

HABILIDADES COMUNICATIVAS DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO

 

HISTOLOGIA EM RELEVO: PROPOSTA DE MODELO DIDÁTICO PARA REPRESENTAÇÃO DO EPITÉLIO INTESTINAL PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL

 

I ENCONTRO DE CULTURA E EXTENSÃO DO CFCH: REPENSANDO O LUGAR DA EXTENSÃO

 

JAMAIS VU: REQUISITOS PARA BRIEFING DE PRODUTOS CULTURAIS DE K-POP

 

MICRO APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA: CAMINHOS PARA ALCANÇAR OS ODS 3 E 4

 

MONITORIA EM SITUAÇÕES DE URGÊNCIA NA COMUNIDADE: METODOLOGIAS CRIATIVAS E MOTIVADORAS

 

MONITORIA ENQUANTO ATIVIDADE COMPLEMENTAR PARA O DESENVOLVIMENTO ACADÊMCIO DOS ALUNOS DE TURISMO: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A DISCIPLINA DE ENOLOGIA

 

MULHERES NA CIÊNCIA NA UFPE: UMA DISCUSSÃO SOBRE A DECOLONIEDADE DO SABER 

 

NOVAS ABORDAGENS METODOLÓGICAS PARA A APRENDIZAGEM DE QUÍMICA

 

O BEM-ESTAR ALÉM DO LATTES: O EMPETIA E A VALORIZAÇÃO DA SAÚDE MENTAL NO MEIO ACADÊMICO

 

O CICLO DE SEMINÁRIOS EM LÍNGUAS, LITERATURAS E EDUCAÇÃO: A IMPORTÂNCIA DO DIÁLOGO SOBRE AS PESQUISAS NO ÂMBITO ACADÊMICO

 

O CINEPET EM “REPRESENTATIVIDADE NEGRA NA UNIVERSIDADE”: RELATO DE EXPERIÊNCIA

 

O CLIPAC COMO CONTRIBUIÇÃO PARA DEMOCRATIZAR O ACESSO À LÍNGUAS ESTRANGEIRAS

 

O PAPEL DA MONITORIA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA DO ESTUDANTE DE LICENCIATURA EM LETRAS

 

O PET SAÚDE INTERPROFISSIONAL E O DESAFIO DA FORMAÇÃO PARA O TRABALHO EM EQUIPE NO CENTRO ACADÊMICO DE VITÓRIA – UFPE

 

PLÁSTICO PRECIOSO: RECICLAGEM DE RESÍDUOS DE IMPRESSÕES 3D E PROTOTIPAGEM RÁPIDA NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS

 

PRATO CHEIO: EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL NA RÁDIO COMUNITÁRIA ACONCHEGO

 

PRODUÇÃO DE QUIZ SOBRE HISTOLOGIA DO TECIDO NERVOSO PARA AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: APOIO À GRADUAÇÃO PRESENCIAL

 

PRODUÇÃO DE UM CANAL DE PODCASTS COMO FERRAMENTA DE ESTUDO DE ANATOMIA HUMANA

 

RELAÇÃO MEIO AMBIENTE E SAÚDE: PRÁTICAS EDUCATIVAS NO ENSINO FUNDAMENTAL

 

RELATO DE EXPERIÊNCIA: MONITORIA ACADÊMICA EM DISCIPLINA APLICADA DO CURSO DE TERAPIA OCUPACIONAL

 

SEMINÁRIOS COMO FERRAMENTA NA PROMOÇÃO DO CONHECIMENTO E DA COMUNICAÇÃO

 

SÍFILIS, UMA EPIDEMIA REEMERGENTE: A UNIVERSIDADE E A EDUCAÇÃO EM SAÚDE

 

TEATRO LAME-LAMBE: UMA INTERVENÇÃO NO COTIDIANO DOS TRANSEUNTES

 

VIVENCIANDO A INTERDISCIPLINARIDADE NA MONITORIA DE GEOMETRIA GRÁFICA TRIDIMENSIONAL 3

 

VIVENCIANDO A EXTENSÃO NA GRADUAÇÃO DA L.E.G.